静岡県浜松市におけるひとり親家庭支援の現状と課題	迫共,田中志保	浜松学院大学研究論集（17）109-123	2021
『保育要領』における『リズム』概念についての一考察	迫共	浜松学院大学研究論集 (16) 31-44	2020
子どもの自由な表現を引き出す保育者養成『保育内容表現』の授業研究	迫共, 足立千恵	浜松学院大学教職センター紀要（8） 1-14	2019
ハンガリー研修を通した保育原理の検討『流れる日課』に注目して	迫共	浜松学院大学学習支援センター紀要（10) 51-59	2019
健常者が当事者研究と日常をつなぐ実践において直面する課題	迫共	浜松学院大学地域共創センター紀要(6） 19-32	2018
松山政治の子守教育と社会事業その展開と時代背景	迫共	東大阪大学・東大阪大学短期大学部教育研究紀要（11) 39-45	2014
処遇に困難を感じる保育士への対応をめぐる試論―排除を生まない保育園運営の為に	迫共	大阪市社会福祉研究（36) 15-25 査読有り	2013
柳田國男の「耳言葉」概念による日本の伝承子育て	迫共	東大阪大学・東大阪大学短期大学部教育研究紀要 (10) 27-32	2012
日本における近代的保育者像の成立過程に関する文献調査	迫共	東大阪大学・東大阪短期大学部教育研究紀要 (6) 33-42	2008

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現在の共同研究テーマ

教育・保育とAIの利活用、児童福祉施設の子どもアドボケイト、保育とマイノリティ、保育の当事者研究、難病患者のプレコンセプション・ケア。

各種の保育研修、施設運営の相談などお受けいたします。

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